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4个阶段让领导培养有效率、高执行力的下属

来源:一生励志 日期:2018-08-21 08:58:13 分类:成功励志 阅读:

领导培养效率、高执行力下属帮助团队快速完成工作。但领导培养下属需经过四个阶段,只有按部就班才能培养出有执行力高效团队

1.无意识无行动

团队建立之初,员工基本处于无意识无行动状态领导此时需要了解团队状态,并在此阶段着力培养下属团队意识。

员工由于刚入公司,对职场环境并未熟知,很容易陷入无意识无行动状态。此时,领导可以着力宣传团队意识,让下属意识到团队协作的重要性。

小华是刚毕业大学生,入职后对工作事务一无所知。领导此时关注到小华的行为,给小华讲解了业务流程并告知每个工作板块可以请教的师父。当把整个板块介绍清楚之后,小华逐渐形成了工作意识,并理解工作需要提高技能

在职工培养的第一阶段,员工处于无意识无行动状态,此时若不及时干涉,下属极易拖延或无所事事。此时,领导需要着力培养员工工作团队意识。

2.有意识无行动

领导帮助下属度过无意识无行动状态,此时下属将进入有意识无行动状态

此时下属工作意识极强,但由于缺乏工作技能,极易处于无行动状态。此时,下属可能想参与各种工作,但是鲜有工作成效。

此时,领导需要下属进行技能培训或者找个有经验的师父协助其处理工作。但此时,切不可给下属安排过多复杂任务,以免下属出现抵触理,得不偿失。领导需要循序渐进,让下属协助处理项目中的辅助工作,并逐渐引领其进入工作模块。

小罗入职一年后,工作任务和流程均已熟知,但仍无法直接上手。此时,领导安排跟随经验员工处理一些数据,并逐渐引导其独立承担工作。一年之后,小罗从有意识无行动状态,逐渐变得高效执行。

培养员工的第二阶段,切莫给下属安排太多高难度任务。等下属熟练一项小技能后,再逐渐增加工作内容。由于熟练度和自信提升下属逐渐高效行动起来。

3.有意识有行动

此时,下属已经基本掌握工作技能,处于有意识有行动阶段。

下属此时可以独立完成工作,或能承担大部分工作任务,但由于长久重复工作下属可能出现倦怠或抗拒理。下属一旦出现抗拒理,虽然此时有行动,但容易拖延

小军工作6年了,对工作业务相当熟悉,但每当有工作任务来临时,由于感觉工作无趣,每次都是答应过后拖延很久。虽然每次工作完成,但由于长期的拖延使其工作质量不高,效果也不显著。

人一旦不情愿做某事,极易消耗自我精力。人的精力是有限的,一旦精力消耗完毕,人容易困顿及疲倦。而此时下属需要有决改变态,在工作中加入一些改变乐趣才能不断完成工作乐趣的回升。

4.无意识有行动

这一阶段,是员工工作的最高境界,此时员工已经不再拖延,而是在习惯和无意识状态中自动运行。

此时由于是无意识状态,不会消耗下属意志力员工容易处于“流”状态工作高效而乐在其中。每次任务来临时,下属都如“每天刷牙”般自动运行,并毫无抗拒感,工作高效且成果显著。

一旦某个行为成为习惯,便不再埋伏拖延的恶果。而下属也能在无意识状态中,体会到高效工作乐趣

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